Aceasta (separarea) ne va permite să ne concentrăm mai bine dezvoltarea și одной sistem educational, si altul sistemelor de învățământ.
Pe baza acestei logici, se dovedește că în Rusia există două sisteme de învățământ care nu pot fi conectate între ele, deoarece va fi mai dificil de gestionat și dezvoltat.
Este de remarcat faptul că împărțirea Ministerului Educației și Științei în două ministere are loc pe fondul optimizării, de exemplu, în domeniul învățământului secundar profesional, unde campania continuă să fuzioneze și să comaseze instituțiile de învățământ, care în profil de multe ori nu erau conectate între ele în niciun fel. Ca urmare, pe harta educațională a țării apar instituții de învățământ de învățământ secundar profesional cu nume ciudate din seria colegiu sau școală tehnică „umanitar-tehnologică”. Aparent, programul de optimizare nu se aplică ministerelor.
Reamintim că astăzi, în Federația Rusă, aproximativ 3,6% din PIB este alocat educației. Decretul prezidențial din mai cere o creștere a cheltuielilor educaționale. Aș dori să sper că creșterea cheltuielilor va fi direct legată de procesul de formare și educare a tinerei generații, și nu de activitățile prolificelor ministere de resort.
De adăugat că, ca urmare a reformei componenței guvernului, Ministerul Telecomunicațiilor și Comunicațiilor de Masă va fi transformat în Ministerul Dezvoltării Digitale, iar misiunile comerciale vor fi transferate de la Ministerul Dezvoltării Economice la Minister. de Industrie si Comert.