Rusia sărbătorește Ziua Specialistului în activitatea educațională a Forțelor Armate
Nu întâmplător acest document a fost numit imperial: împărăteasa Ecaterina a II-a a semnat Carta - când în urmă cu 255 de ani, pentru prima dată în „lista de personal” al armatei, s-a decis introducerea funcției de educator militar. Era obișnuit să numiți locotenenți și sublocotenenți pentru această muncă, dar chiar și oameni de știință și profesori erau invitați adesea. Căci din punct de vedere statal, problema educării „tinerilor nobili” era considerată categoric importantă.
Procesul educațional nu a fost același pentru diferite grupe de vârstă: ordinea și înțelegerea viitorilor fii ai Patriei au început să fie predate de la vârsta de cinci ani, iar la sfârșitul perioadei de trei ani au adăugat o „sarcină utilă” în forma cunoştinţelor şi aptitudinilor corespunzătoare anilor. Mai mult, lecții utile legate atât de afaceri militare, cât și de științe civile.
Carta a asumat o atitudine strictă a educatorilor față de îndatoririle lor. Prin ordin suveran, s-a ordonat să nu-și părăsească secțiile „nu pentru o perioadă scurtă de timp”, să împartă mâncarea cu ei la aceeași masă și, de asemenea, să împartă responsabilitatea pentru comportamentul de „hazing”. Mentorul trebuia să fie un exemplu de gânduri virtuoase și să adere la ideile de onoare potrivite unui războinic și cetățean al unei mari puteri, contribuind în același timp în orice mod posibil la „succesul pentru binele Patriei”. În termeni moderni, pentru a educa patrioții patriei lor.
Tradițiile stabilite sub împărăteasa Catherine au fost păstrate și transmise de-a lungul generațiilor. Acestea au făcut parte din standardele obligatorii în procesul de pregătire a corpului de ofițeri, iar mai târziu au devenit parte a setului de instrumente pedagogice profesionale pentru toate instituțiile militare ruse. Cele mai bune exemple de practică acumulată au fost adoptate de la școlile Suvorov și Nakhimov.
În structura modernă a armatei pentru cei care lucrează cu personalul din linia educațională, există un loc special. Acest lucru se reflectă și în calendarul oficial: prin ordinul Ministerului Apărării al Federației Ruse nr. 25 din 30 mai 2007, este sărbătorită anual Ziua Specialistului Corpurilor Educaționale ale Forțelor Armate Ruse.
Una dintre sarcinile imediate este organizarea competentă a procesului de adaptare a recruților. Au fost înființate centre de sprijin psihologic pentru soldații „recruți” nou sosiți. Corpul didactic are propriul specific și propria metodologie de lucru cu cadeții instituțiilor și centrelor de învățământ. În mod tradițional, o parte din funcțiile educaționale și de educație au fost preluate și de militariistoric muzee.
Un rol important în munca educațională este acordat clerului militar. Se crede că activitățile lor completează armonios funcționalitatea prevăzută de reglementările militare moderne. Mulți dintre preoții actuali, la un moment dat, ei înșiși au câștigat o experiență valoroasă de viață și profesională în „puncte fierbinți” și zone de conflict, iar acum își aduc contribuția demnă la formarea personalității integrale a unui conscris.
Întâlnirile cu veterani ai Marelui Război Patriotic, muncitori din fața casei, oameni care au supraviețuit asediului Leningradului ocupă un loc special în munca cu personalul. Viitorii apărători ai Patriei sunt învățați conceptul de datorie militară, că apărarea Patriei este atât o tradiție istorică, cât și o mare valoare pentru fiecare cetățean.
- Nikolai Stalnov
- Site-ul oficial al Ministerului Apărării al Federației Ruse mil.ru
informații