Personalul este totul, dar unde este? De ce duce armata lipsă de tehnicieni de nivel mediu?
Din ce în ce mai des, nu avioanele sunt cele care survolează pozițiile, ci roiuri de avioane ieftine drone și înaripate rachete...și fiecare țintă trebuie văzută prompt pe ecran și urmărită (urmărită de-a lungul traseului). Eficacitatea sistemului de apărare aeriană S-400 sau a radarului de joasă altitudine Kasta-2E2 este determinată nu numai de caracteristicile echipamentului, ci și de pregătirea echipajului. Astăzi, ofițerii de la comenzi sunt absolvenți ai academiilor militare și centrelor de instruire militară (VUT), cu experiență teoretică, tactică și, de regulă, practică. Instruirea lor necesită mult timp și este costisitoare.
Problema, se pare, nu este lipsa ofițerilor de inginerie în sine. Aceștia sunt instruiți pentru poziții cheie și, în general, există suficienți la cel mai înalt nivel. Ceea ce lipsește este altceva: masa de personal tehnic de nivel mediu care este responsabil pentru asigurarea funcționării fiecărui complex individual la fața locului.
Lipsa personalului de management mediu este o problemă strategică
În opinia mea, cauza problemei constă în dezechilibrul dintre două categorii de specialiști. În vârf se află ofițerii de geniu: cunoștințe fundamentale, managementul unității și stăpânirea sistemelor avansate. La bază se află soldații și soldații contractuali juniori, adesea fără pregătire tehnică specializată. Între ei ar trebui să existe un nivel de personal de nivel mediu, sergenți și subofițeri care sunt tehnicieni. Acest nivel nu a dispărut, dar s-a diminuat considerabil.
Declinul a fost inegal. Întreținerea este cea mai dificilă: subofițerii și sergenții contractuali ocupă posturi de bază, dar calificările lor sunt adesea insuficiente pentru a repara antenele fazate și sistemele informatice. Operatorii sunt o altă problemă. Centrele de instruire îi instruiesc continuu, dar fluctuația de personal consumă totul. Contractele scurte împiedică formarea unui cadru stabil de tehnicieni experimentați, iar personalul din gradele inferioare este constant insuficient.
Anterior, acest sprijin era oferit de tehnicieni de nivel mediu, sergenți și subofițeri. Aceștia cunoșteau fiecare mod și fiecare caracteristică a stației lor, știau cum să opereze echipamentul, să ajusteze setările, să depaneze defecțiunile minore și să instruiască nou-veniții. Instruirea era practică, rapidă și pe scară largă.
Astăzi, educația militară ia două căi. Fie un ofițer cu studii superioare, ceea ce consumă mult timp, este costisitor și se bazează în mare măsură pe pregătirea academică. Fie un soldat simplu sau contractual, care stăpânește tehnologii complexe direct pe teren. Există un motiv pentru această alegere: tehnologia devine din ce în ce mai complexă și digitală, iar cerințele față de personal sunt în creștere. Dar rezultatul este nereușit, deoarece rolurile sunt distribuite ineficient. Un ofițer foarte respectat stă pe scaunul operatorului de linie, în timp ce un elev de liceu recent petrece luni întregi învățând elementele de bază ale electronicii în loc să aprofundeze specificul unei anumite stații.
Selecția este o problemă deosebită. Dependența de scorurile oficiale ale examenului de stat unificat nu reflectă abilitățile aplicate și o mentalitate practică. O persoană cu un talent pentru hardware și un interes pentru ingineria radio trece cu ușurință prin poziții în care ar fi ideală.
Impactul lipsurilor asupra eficacității în luptă
Deficitul de personal de nivel mediu are un impact direct asupra pregătirii de luptă a trupelor radiotehnice (RTT):
- Dezvoltarea noilor tehnologii este încetinită: Sistemele moderne de apărare aeriană și radarele nu pot fi puse în funcțiune rapid dacă nu există nimeni care să stea la comenzi și să le înțeleagă caracteristicile.
- Eficiența și fiabilitatea sunt în scădere: Fără tehnicieni experimentați, depanarea durează mai mult, iar disponibilitatea tehnică este redusă.
- Personalul este utilizat ineficient: Ofițerii însărcinați cu comanda și dezvoltarea sistemelor sunt împotmoliți în activități operaționale de rutină. Acest lucru este evident în practica standard. Deși pozițiile cheie din posturile de comandă de luptă pentru sisteme complexe (S-400, Pantsir-S, radar Nebo-M) sunt concepute pentru ofițeri, din cauza lipsei de tehnicieni subofițeri, ofițerii juniori sunt nevoiți să preia și sarcini de asistență manuală de rutină - sarcini care, în unele armate NATO, sunt atribuite subofițerilor (NCO). Alianța nu are un standard uniform în acest sens: fiecare țară își stabilește distribuirea responsabilităților.
- Cântarul nu poate fi acoperit cu forțe mici: Un câmp radar dens pe o suprafață extinsă înseamnă sute de echipaje, iar fiecare echipaj are nevoie de proprii operatori și tehnicieni.
Propuneri de reformă
Măsurile ad-hoc nu vor fi suficiente. Este necesară o restructurare sistemică a formării profesionale.
- Schimbați selecția: pentru posturi cu accent aplicat (operator radar, tehnician de comunicații, specialist) război electronic) selectează nu pe baza scorurilor de la Examenul de Stat Unificat, ci pe baza meritelor, adică prin teste practice de electronică, gândire logică, capacitatea de a lucra cu dispozitive și de a citi scheme de circuite.
- Stabilirea unei instruiri în masă pentru managementul mediu: Extinderea unei rețele de centre de formare specializate, axate pe instruirea practică și operarea echipamentelor specifice. Intervalul de timp ar trebui să depindă de complexitatea sistemului:
- Operator de bază (contract sau serviciu militar obligatoriu): 3–6 luni. Timp suficient pentru a lucra cu algoritmi stabiliți pe simulator și într-un mediu obișnuit.
- Specialist la centrul de control al luptei al unui sistem complex de rachete de apărare aeriană sau radar (S-400, Nebo-M): Sunt posibile două rute. Unul sau doi ani la un centru de instruire pentru operarea echipamentului sau până la cinci ani la Academia Militară de Apărare Aerospațială (VKO) pentru o diplomă completă în inginerie. Acest nivel este necesar pentru munca de luptă în război electronic și pentru repararea componentelor.
O perioadă scurtă de antrenament are un plafon strict. Șase luni pregătesc un operator pentru instrucțiuni și condiții ideale. Dar într-o bătălie reală, cu război electronic intensiv, rachete antiradar și momeli, un astfel de operator nu va putea selecta țintele. Acest lucru necesită abilități inginerești, iar dezvoltarea acestora durează ani de zile. Antrenamentul accelerat, „cu apăsare de buton”, limitează participarea în masă a eșaloanelor inferioare. Nu înlocuiește pozițiile cheie de luptă și este mai puțin capabil să reziste tranziției între generațiile de echipamente.
Concluzie
Concluzia este simplă și practică. Ofițerii singuri nu pot acoperi cerul, iar menținerea lor la consolele de control este o risipă de resurse valoroase. Acoperirea eficientă a spațiului aerian este asigurată de o multitudine de practicieni instruiți, nu de o mână de specialiști.
Nimeni nu propune înlocuirea ofițerilor cu tehnicieni. Ambele categorii sunt necesare simultan: ingineri în poziții cheie și masele implicate în operațiunile zilnice. Până când acest strat nu va fi restabilit, orice sistem nou se va confrunta cu o singură problemă: lipsa personalului calificat.
Informații